為推進(jìn)人工智能技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐深度融合，提升軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，6月5日，計(jì)算機(jī)學(xué)部舉辦專職教師教學(xué)法活動(dòng)。本次活動(dòng)由陳超老師圍繞“AI教學(xué)實(shí)踐探索”展開(kāi)講解，學(xué)部主任夏容、副主任孟旭東及全體專職教師參與研討。

陳超結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，闡述了AI工具在軟件工程教學(xué)中的應(yīng)用場(chǎng)景，分享了Copilot、GPT-3.5等AI技術(shù)融入代碼教學(xué)與實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生自主查找資料、調(diào)試優(yōu)化代碼等底層能力，避免過(guò)度依賴工具。同時(shí)，注重引導(dǎo)學(xué)生采用“問(wèn)題式學(xué)習(xí)”方式設(shè)計(jì)精準(zhǔn)提示詞，提升與AI互動(dòng)的有效性，并利用智能平臺(tái)動(dòng)態(tài)優(yōu)化教學(xué)資源，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)感與互動(dòng)性。

夏容強(qiáng)調(diào)，教師在教學(xué)過(guò)程中需通過(guò)查找資料、調(diào)試代碼以及優(yōu)化程序等關(guān)鍵技能，培養(yǎng)學(xué)生多方面的編程能力，讓學(xué)生能夠借助AI工具輔助提升編程效率與質(zhì)量。

此次教學(xué)法活動(dòng)作為學(xué)部教學(xué)創(chuàng)新的突破口，為學(xué)部各專業(yè)建設(shè)發(fā)展提供了新思路、新視野和新方向。今后，學(xué)部將借助產(chǎn)教融合與智慧平臺(tái)等途徑助力教學(xué)改革創(chuàng)新，促進(jìn)教師能力提升，以培養(yǎng)適應(yīng)科技變革、社會(huì)需求和行業(yè)發(fā)展的新時(shí)代應(yīng)用型人才。

（圖片來(lái)源：楊爍）

（一審：蔣宏斌 二審：高君 三審：習(xí)曉敏）