喧器凡塵不忘初心，成功路上方得始終。有這樣一個(gè)大男孩，他矢志不渝，潛心向遠(yuǎn)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！是什么讓他出類拔萃？他又在背后付出了多少艱辛的努力？讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)秀校友于飛的故事。

于飛，我院2005級(jí)通信工程專業(yè)的一名優(yōu)秀畢業(yè)生。大學(xué)期間曾擔(dān)任班長(zhǎng)和口語(yǔ)俱樂(lè)部主席,大學(xué)四年多次獲得一等、二等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。2009年從我院畢業(yè)后，成功考入暨南大學(xué)攻讀通信與信息系統(tǒng)專業(yè)碩士研究生，2012年獲得暨南大學(xué)“優(yōu)秀碩士畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào);2012年碩士畢業(yè)后繼續(xù)攻讀暨南大學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)博士學(xué)位并獲得暨南大學(xué)“優(yōu)秀博士畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào); 2015年開(kāi)始任教于華僑大學(xué),從事教學(xué)科研工作。2019年獲得了華僑大學(xué)“中青年教師創(chuàng)新人才”榮譽(yù)稱號(hào)。

選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程

    確立一個(gè)明確目標(biāo)，對(duì)于每名大學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分重要。有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的方向和前行的動(dòng)力。如鷹之雙翅，振翼生云，和目標(biāo)無(wú)關(guān)的東西都會(huì)退隱為背景。

剛進(jìn)入科院，于飛就有了明確的考碩考博目標(biāo)。當(dāng)我們問(wèn)起他是否一直很堅(jiān)定地在朝著這一目標(biāo)奮進(jìn)時(shí)，他笑著說(shuō)：“大四的時(shí)候，周圍的朋友都在忙著找工作，我沒(méi)有應(yīng)聘任何崗位，一直在認(rèn)真地準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)。既然決定了，就不要給自己留條后路，我一直都是這么執(zhí)拗。換句話說(shuō)，考研或者任何其他目標(biāo)和決定都應(yīng)該是個(gè)人深思熟慮的想法，而不是隨意就受到外界影響的念頭，有了目標(biāo)后就要堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)它?！?/span>

選擇了遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程,一路向前！

總結(jié)過(guò)往，人生可鑒

于飛是一個(gè)很善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人，他說(shuō)，不管是考研還是工作，都不要忘記自己的過(guò)往和經(jīng)歷，甚至要始終銘記并感謝它們，因?yàn)橹挥羞@樣，人才會(huì)在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和學(xué)習(xí)生活中一步步成長(zhǎng)，變得越來(lái)越優(yōu)秀。

對(duì)于尚處迷茫期的大學(xué)生和學(xué)弟學(xué)妹們，他表示:“如果當(dāng)下不知道自己未來(lái)的方向，就要努力去做好目前力所能及的事。當(dāng)有一天你找到了方向，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己以前付出的所有努力都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展大有裨益?！?/span>

   談及這些年工作和生活的感悟，他十分感慨，“要腳踏實(shí)地，不要好高騖遠(yuǎn)，只有一步一個(gè)腳印，才能走得更遠(yuǎn)。夢(mèng)想可能會(huì)遲到，但不會(huì)永遠(yuǎn)不到。要不忘初心，努力前行！”

學(xué)會(huì)總結(jié)，人才有收獲，才會(huì)有新的成長(zhǎng)！

母校之恩，點(diǎn)滴銘記

離開(kāi)母校雖已十載寒暑，但于飛有著屬于自己獨(dú)特的科院情感。在他的記憶里，母校的美好時(shí)光、蔥蘢的青春歲月都深藏于心，還有那可愛(ài)活潑的室友、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的導(dǎo)員、敬業(yè)善教的老師，一草一木、一枝一葉、一人一景，都難以忘懷。

于飛感慨說(shuō)，時(shí)至今日，大學(xué)生活仍歷歷在目，是母校給了他振翅高飛、成長(zhǎng)成才的平臺(tái)，母校于他，是一種特別意義的存在。他告訴我們，作為一名學(xué)生，最不能忘卻的就是對(duì)母校的感恩。盡管自己的大學(xué)生活算不上完美，但科院的每一寸光陰，總是散發(fā)著與眾不同的魅力。在母校，遇到了很多自己生命中重要的人，直到現(xiàn)在和他們還保持著密切的聯(lián)系，那些噓寒問(wèn)暖、貼心關(guān)懷、敦敦教誨……都是人生中一筆難得的寶貴財(cái)富。

游子遠(yuǎn)行，不忘歸期；母校之恩，點(diǎn)滴銘記！

不忘初心、牢記使命

現(xiàn)在的于飛也成為了一名高校教師。對(duì)于老師的定位，他是這樣說(shuō)的：“老師就像一個(gè)領(lǐng)路人，會(huì)把自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的、收獲過(guò)的，毫無(wú)保留地傳達(dá)給學(xué)生，至少能讓他們少走些彎路。”

當(dāng)談到大學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，他總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)：“上課認(rèn)真聽(tīng)老師的知識(shí)講解，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)；對(duì)學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，要養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，而不是坐等老師的解答；要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，這是人生發(fā)展過(guò)程中必須具備的最為重要的技能。只有在嘗試中不斷探尋，才能更充分地了解自己，對(duì)自己的長(zhǎng)處和短板了然于胸?！弊鳛槔蠋?，他也樂(lè)于、善于把自己的經(jīng)驗(yàn)教給自己的學(xué)生。

夢(mèng)想有溫度，腳下即方向！

在沉靜中諦觀著的于飛，是一個(gè)成熟的思考者，也是一個(gè)執(zhí)著的實(shí)踐者。他溫暖的笑容和明朗璀璨的未來(lái)，在綠蔭下如抒情般的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，搖曳出不一樣的光亮和精彩。真誠(chéng)祝愿我院學(xué)子能像于飛學(xué)長(zhǎng)一樣，夢(mèng)想在心，一路向前！